在企業品牌部門教寫作，討論整體學習目標有三個，如何思考、如何產出內容，第三是如何根據不同受眾與形式（...

在企業品牌部門教寫作，討論整體學習目標有三個，如何思考、如何產出內容，第三是如何根據不同受眾與形式（網路、手機、影音、海報、粉絲頁、文章、企劃與報告）進行宣溝通傳。

我請學員們在這三個目標下，討論各自到什麼挑戰？

多數的寫作或文案課程，都以「宣傳」為主，要如何吸引人、或是變現。

我則以思考為主，其次是內容產出。因為思考最難、最看不到，屬於寫作的最上游，沒有構思清楚、建立自己的主題、觀點，而且有沒有新穎的看法，才能透過有說服力的邏輯與架構，落實成具體化的內容。

內容力需要的是如何開場就吸引人，接著是文章主軸如何連貫，各個段落之間的關聯，以及可讀性與說服力，最後則是結論是否扣緊主題，有精彩的一擊與總結。

有了思考力與內容力，才能思考各種應用形式。

先有系統結構化的思考力，建立內容力，才有宣傳力。

這是我的《精準寫作》與「精準寫作力線上直播課」的目的與特色。

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